Філософія грошей в сучасних умовахВалентина Культенко, І.А. Тохтаріц
Kultenko, V., & Tokhtarits, І.A.
(2020).
The philosophy of money in the modern conditions.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
106-109.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.106
|
Французькі мислителі 18-19 століть про цивілізації: короткий оглядТетяна Кичкирук, Галина Салата
Kychkyruk, T., & Salata, H.
(2020).
The 18th and 19th-century French thinkers on civilization: A brief overview .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
110-115.
https://doi.org/10.31548/HSPEDAGOG2020.04.110
|
Гендерна освіта в Україні: проблеми і перспективиІрина Матвієнко
Matviienko, I.
(2020).
Gender education in Ukraine: Problems and prospects.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
116-120.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.116
|
Особливості мотивації професійної діяльності науковопедагогічних працівників НУБіП УкраїниЛ. Афанасенко, А.Р. Дем'яненко
Afanasenko, L., & Demianenko, А.R.
(2020).
Peculiarities of motation of professional activities of scientific and pedagogical employees of NUBiP Ukraine .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
67-74.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.067
|
Соціальна епістемологія як можливість розв’язання сучасних проблем наукового пізнанняІнна Савицька
Savytska, I.
(2020).
Social epistemology as a possibility of solving modern problems of scientific knowledge.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
121-129.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.121
|
Націоналізм як чинник протистояння соціальним трансформаціям сьогоденняСвітлана Сторожук
Storozhuk, S.
(2020).
Nationalism as a factor of opposition to today's social transformations.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
143-151.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.143
|
Ведення професійних записів як важлива складова професійної підготовки майбутніх соціальних працівниківКаріна Власенко
Vlasenko, K.
(2020).
Keeping professional records as an important component of professional training of future social workers.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
8-12.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.008
|
Аналіз основних положень з соціально-психологічної реабілітації осіб, постраждалих від надзвичайних ситуаційНіна Тверезовська
Tverezovska, N.
(2020).
Analysis of the basic provisions of social and psychological rehabilitation of victims of emergencies.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
23-30.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.023
|
Свідомість та самосвідомість у психоаналітичному феноменологічному та екзистенційному дискурсіЛюдмила Чекаль
Chekal, L.
(2020).
Consciousness and self-consciousness in psichoanalytical, phenomenological and existential discourse.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
130-137.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.130
|
Ризики та перспективи сучасного глобалізованого світуТарас Горбатюк
Gorbatiuk, T.
(2020).
Risks and prospects of the modern globalized world.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
90-105.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.090
|
Соціально-професійні особливості сільської молоді у контексті патріотичного виховання в аграрних закладах вищої освітиВ.Ю. Зозулевич, В.В. Пабат
Zozulevich, V.Y., & Pabat, V.V.
(2020).
Socio-professional features of student youth in the context of patriotic education .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
13-17.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.013
|
Гармонізація фізичного та духовного здоров'я як запорука якісного життя людиниАліна Супрун, С.С. Сальник
Suprun, S., & Salnik, S.S.
(2020).
Harmonization of physical and spiritual health as a guarantee of quality of human life .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
138-142.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.138
|
Підготовка здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти до застосування рекламно-інформаційних технологійО.П. Витриховська
Vytrykhovska, O.P.
(2020).
Preparation of applicants of the second (master) level of higher education for the application of advertising and information technologies.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
49-57.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.049
|
Деякі аспекти моделювання комунікативної складової компетентності інженераНаталія Рудницька
Rudnytska, N.А.
(2020).
Some aspects of modeling the communicative constituent of competence of an engineer.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
18-22.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.018
|
Підготовка здобувачів другого рівня вищої освіти спеціальності «соціальна робота» до соціально-психологічної реабілітаціїІрина Сопівник
Sopivnyk, I.
(2020).
Preparation of applicants for the second level of higher education specialties “social work” for social and psychological rehabilitation .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
58-66.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.058
|
Методика формування мотивації учіння студентів в аграрних закладах вищої освітиТ.Г. Тонха, Руслан Сопівник
Toncha, Т.G., & Sopivnyk, R.
(2020).
Formation of student learning motivation.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
31-39.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.031
|
Інформування населення з надання реабілітаційних послуг: стан, проблеми, перспективиОлеся Драчук
Drachuk, O.
(2020).
Informing the population on the provision of rehabilitation services: State, problems, prospects .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
82-89.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.082
|
Освітні реалії професійної підготовки майбутніх соціальних працівниківО.Б. Варава
Varava, O.B.
(2020).
Educational realities of future social workers’ training .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
40-48.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.040
|