Доктор педагогічних наук, професор
Національний університет біоресурсів і природокористування України
03041, вул. Героїв Оборони, 15, м. Київ, Україна
Усі статті |
|---|
З досвіду виховання правової культури майбутніх педагогів у Національному університеті біоресурсів і природокористування УкраїниРуслан Сопівник, Л.М. Лукавецька Ключові слова: культура, право, правова культура, правова свідомість, правова поведінка, моральні цінності, громадянське виховання, патріотичне виховання
Sopivnyk, R., & Lukavetska, L.M.
(2019).
From the experience of education of the legal culture of future teachers in the National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
7(2),
56-60.
|
Гуманістична спрямованість при формуванні іншомовної компетентності майбутніх біотехнологівВ.М. Плющ, Л.О. Ярова, Руслан Сопівник Ключові слова: гуманістична спрямованість, іншомовна компетентність, професійна підготовка, майбутні біотехнологи
Pliushch, V.M., Yarova, L.O., & Sopivnyk, R.
(2019).
Humanistic orientation in formation of foreign language competence of future biotechnologists .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
7(3),
28-33.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2019.03.028
|
Мотивація навчання як умова формування лідерських якостей студентівРуслан Сопівник Ключові слова: Мотив, мотивація навчання, мотиваційний процес, мотиваційна діяльність, потреби
Sopivnyk, R.
(2019).
Learning motivation as a condition forming leadership qualities of students.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
7(4),
93-97.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2019.04.093
|
Патріотичне виховання студентської молоді: порівняльний аналіз зарубіжного та національного досвідуС.А. Шакун, Руслан Сопівник Ключові слова: виховання, національно-патріотичне виховання
Shakun, S.A., & Sopivnyk, R.
(2020).
Patriotic education of student youth: Comparative analysis of foreign and national experience .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
11(3),
38-46.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.03.038
|
Методика формування мотивації учіння студентів в аграрних закладах вищої освітиТ.Г. Тонха, Руслан Сопівник Ключові слова: мотивація, учіння, зовнішня мотивація, внутрішня мотивація, рівень мотивації учіння студентів
Toncha, Т.G., & Sopivnyk, R.
(2020).
Formation of student learning motivation.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
8(4),
31-39.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2020.04.031
|
Виховання соціально корисних лідерських якостей у студентів гуманітарних спеціальностей (на прикладі НАУОА)Руслан Сопівник, А. Добронравова Ключові слова: лідер, лідерство, міжособистісні стосунки, Національний університет «Острозька академія», проєкти, соціальні та емоційні корені розвитку лідерства, соціально корисні лідерські якості
Sopivnyk, R., & Dobronravova, A.
(2021).
Education of socially useful leadership in humanitarian students (on the example of the National University of Ostroh Academy) .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
9(3),
12-20.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2021.03.012
|
Навички ефективної комунікації у сфері бухгалтерського облікуК. Повисша, Руслан Сопівник Ключові слова: комунікація, спілкування, комунікаційні навички, комунікативна компетентність, бухгалтерський облік, бухгалтер
Povyssha, K. , & Sopivnyk, R.
(2021).
Skills of effective communication in the field of accounting .
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
9(4),
53-60.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2021.04.053
|
Лідерська компетентність в освіті: протистояння маніпулятивним впливам у службових відносинахС.Р. Сопівник, Руслан Сопівник Ключові слова: маніпуляція, маніпуляція у службових відносинах, конструктивний прихований вплив, деструктивне лідерство, класифікація маніпулятивних впливів за сценарною лінією, гедоністична і прагматична маніпуляція, способи протистояння маніпулятивним впливам, пасивний, активний та контрманіпулятивний захист
Sopivnyk, S.R., & Sopivnyk, R.
(2022).
Leadership competence in education: resisting manipulative influences in employment relations.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
10(3),
94-102.
https://doi.org/10.31548/hspedagog13(3).2022.94-102
|
Узагальнення зарубіжного досвіду формування моральної культури особистості студентів у зарубіжних країнахК. Мелікова, Руслан Сопівник Ключові слова: формування, моральна культура, особистість студента
Melikova, K., & Sopivnyk, R.
(2022).
Generalization of foreign experience of forming the moral culture of personality of students in foreign countries.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
10(4),
60-64.
https://doi.org/ 10.31548/hspedagog13(4).2022.60-64
|
Поради з реалізації лідерського потенціалу особистості від успішних людей: аналітичний поглядРуслан Сопівник Ключові слова: лідер, лідерський потенціал, лідерські якості, емоційний інтелект лідера
Sopivnyk, R.
(2023).
Get the implementation of the leader potential of special types of successful people: an analytical look.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
11(1),
102-110.
https://doi.org/10.31548/hspedagog14(1).2023.102-110
|
Сутність і структура поняття «організаторські здібності майбутніх правознавців»: психолого-педагогічний аналіз»В. Козицька, Руслан Сопівник Ключові слова: лідер, організаторська діяльність, організаторські здібності, особистість, професійна діяльність
Kozytska, V., & Sopivnyk, R.
(2023).
The nature and structure of the concept «organizational abilities of future legal scholars»: Psychological and pedagogical analysis.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
11(3),
61-68.
https://doi.org/10.31548/hspedagog14(3).2023.61-68
|
Моделювання процесу формування лідерських якостей учнів основної школи засобами інтерактивних технологійРуслан Сопівник Ключові слова: лідерські якості, учні основної школи, якості ціннісного лідерства, якості лідерства служіння, інтерактивні технологі
Sopivnyk, R.
(2024).
Simulation of the process of formation of leadership qualities of primary school students using interactive technologies.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
12(1),
51-57.
https://doi.org/10.31548/hspedagog15(1).2024.51-57
|
Зміст і структура поняття «культура користування сучасним кіберпростором»Руслан Сопівник, Лідія Чередник, Роман Лещенко Ключові слова: інформаційна культура; медіакультура; цифрова культура; кіберкультура
Sopivnyk, R., Cherednyk, L., & Leshchenko, R.
(2024).
Content and structure of the concept “culture of modern cyberspace usage”.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
12(3),
90-100.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/3.2024.90
|
Cистема організації профорієнтаційної роботи на педагогічні спеціальності університетів наук про життяРуслан Сопівник, Софія Мачинська Ключові слова: модель системи профорієнтації; інструменти професійного орієнтування; діагностика професійної спрямованості вступників до педагогічних програм; учасники процесу профорієнтації; консультанти з вибору професії; механізми контролю кількісних показників набору на педагогічні спеціальності
Sopivnyk, R., & Machynska, S.
(2025).
The system of organising career guidance for pedagogical specialities of life sciences universities.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(2),
21-38.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/2.2025.20
|