Інтернет-платформи у відкритому освітньому середовищі в організації самостійної роботи студентівВасиль Дудар, Вячеслав Різник, Віталій Коцур, Володимир Носаченко
Dudar, V., Riznyk, V., Kotsur, V., & Nosachenko, V.
(2025).
Internet platforms in an open educational environment in the organisation of students' independent work.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
9-23.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.09
|
Професійна мотивація майбутніх агробіологів як педагогічна проблемаОксана Притика
Prytyka, O.
(2025).
Professional motivation of future agrobiologists as a pedagogical issue.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
24-36.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.24
|
Актуальність викладання соціальної психології у процесі підготовки психологівТаїса Ямчук
Yamchuk, T.
(2025).
Relevance of teaching social psychology in the training of psychologists.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
37-55.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.37
|
Вікові зміни у розвитку комунікативної компетентності дорослихОльга Шапран, Юрій Шапран, Віра Помилуйко, Людмила Гусак, Олексій Шапран
Shapran, O., Shapran, Yu., Pomyluiko, V., Gusak, L., & Shapran, O.
(2025).
Age-related changes in the development of communicative competence in adults.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
56-69.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.56
|
Мінімальне зусилля: секрет ефективного навчання та досягнення метиІрина Вакулик
Vakulyk, I.
(2025).
Minimal effort: The key to effective learning and goal attainment.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
70-82.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.70
|
Моделювання пояснення в просторі множинних репрезентацій плину часуОлексій Полунін
Polunin, O.
(2025).
Modelling explanation in the space of multiple representations of the flow of time.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
83-97.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.83
|
Людина як споживач біотехнологій: ризики перспектив технологічного бумуРуслан Гречкосій
Grechkosii, R.
(2025).
The human as consumer of biotechnology: Risks and prospects of the technological boom.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
98-106.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.98
|
Культурна політика як чинник формування національної ідентичності українців в умовах сьогоденняВалентина Культенко, Інна Савицька
Kultenko, V., & Savytska, I.
(2025).
Cultural policy as a factor in the development of national identity of Ukrainians in the contemporary world.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
13(1),
107-121.
https://doi.org/10.31548/hspedagog/1.2025.107
|