Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія

Каріна Моложон

Усі статті

Екологічна освіта як інноваційна педагогічна стратегія сталого розвитку: кейс-дослідження підготовки вчителів


Каріна Моложон
Ключові слова: освіта для сталого розвитку; універсальний дизайн для навчання (UDL); навчання впродовж життя; гостьові лекції; підготовка майбутніх вчителів; педагогічні інновації

Molozhon, K. (2026). Environmental education as an innovative pedagogical strategy for sustainable development: A case study of teacher training. Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy, 14(2), 48-62. https://doi.org/10.31548/hspedagog/2.2026.48