У статті розглянуто існуючі підходи до визначення поняття національної самосвідомості, розкрито структуру національної самосвідомості, визначено основні функції національної самосвідомості особистості щодо держави і суспільства; проаналізовано особливості формування національної самосвідомості студентів університетів наук про життя у частині усвідомлення молоді своєї культурної спадщини та цінностей, включаючи мову та культуру, а також відчуття відповідальності за майбутнє України, розвиток патріотизму, підвищення національної гідності, почуття внутрішньої свободи і гордості за рідну землю.Досліджено окремі аспекти проблеми національної самосвідомості як характеристики особистості в українській науці, проаналізовано філософський дискурс проблеми національної самоідентичності, який охоплює праці західних дослідників другої половини XX століття (М. Гайдеггер, Г. Кершенштейнер, Й.Г. Песталоцці, К. Юнг, Ж. Лакан, Е. Еріксон, Ж. - М. Бенуа), а також важливо радикальні концепції філософів постмодернізму з позитивною настановою, у тому числі праці Мішель Фуко, Ролан Барт, Фелікс Гваттарі, Жан-Франсуа Ліотар, Жиль Делез, Юлія Крістева, Жан Бодрійяр, Жак Дерріда та інших. Сформовано визначення поняття «національна самосвідомість студентів університетів наук про життя». Виокремлено ряд загальних та спеціальних компетентностей, що відрізняють студентів університетів наук про життя від студентів інших закладів вищої освіти
національна самосвідомість, національна ідентифікація, структура національної самосвідомості, патріотизм, формування особистості, формування національно-патріотичних цінностей
1. Kachur, M.M. (2013). The concept of “patriotism” in Ukrainian scientific and pedagogical thought. Pedagogical Sciences: Theory, History, Innovative Technologies, 6(32), 54-61.
2. Bekh, I.D.,& Chorna, K.I. (2008). The national idea in the formation of a citizen-patriot of Ukraine: Programmatic and educational context. Kyiv : IPV APN of Ukraine.
3. Savchenko, O.Ya. (2009). Educational potential of primary education: manual. for teachers and beginning methodologists. Kyiv: Bohdanova A.M.
4. Vyshnevskyi, O. (1996). Modern Ukrainian education: Pedagogical essays. Lviv.
5. Drozdova, K.Ye. (2016). National self-awareness as a philosophical concept. Modern Information Technologies and Innovative Teaching Methods in the Training of Specialists: Methodology, Theory, Experience, Problems, 47, 25-28.
6. Bychko, O.V. (2004). Psychological features of the ethnic identity of student youth in the Eastern and Southern regions of Ukraine. (PhD dissertation, Institute of Social and Political Psychology of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine).
7. Stepyko, M.T.(2011). Ukrainian identity: phenomenon and principles of formation: Monograph. Kyiv: NISD.
8. Zhmyr, V.F. (1992). National Scientist. Political readings. Kyiv.
9. Derbak, A.P. (2006). Spiritual foundations of the formation of national self-awareness (social-philosophical analysis). (PhD dissertation, Uzhhorod National University, Uzhhorod, Ukraine)
10. Vyrost Y.S. (1989). National self-awareness: Problems of definition and analysis. Philosophical and Sociological Thought, 7, 11-19.
11. Spivak, L.M. (2012).The specificity of the content and structure of the national self-awareness of the individual in psychological science. Kyiv.
12. Boryshevskyi, M.I. (2000). National self-awareness in the community formation of the individual. Kyiv: Berkut.
13. Boryshevskyi, M.I. (2003). National self-awareness and identification of citizens as a factor of democratic transformations in Ukrainian society. In The socio-psychological dimension of democratic transformations in Ukraine (pp. 138-144). Kyiv: Ukrainian Center for Political Management.
14. Vdovenko, I.S. (2015). Formation of national self-awareness of pupils and student youth in the process of technological education. Scientific Journal of the M.P. Drahomanov NPU. Series Pedagogical Sciences: Realities and Prospects, 52, 51-57.
15. Sopivnyk, R.V. (2014). Education and self-education on the basis of national and patriotic values: a methodical guide for students and scientific and pedagogical workers of agriculture and nature protection. Kyiv: “TsP “Komprynt”.
16. The concept of national patriotic education in the education system of Ukraine. (n.d.). Retrieved from https://lpnu.ua/viddilmolodizhnoi-polityky-ta-sotsialnohorozvytku/kontseptsiia-natsionalnopatriotychnoho.
17. Standard of higher education of Ukraine first (bachelor) level, field of knowledge 01 “Education / Pedagogy”, specialty 015 “Professional education (by specialization)”. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishchaosvita/zatverdzeni%20standarty/2021/07/28/015-Profosvita-bakalavr.pdf.