Особливості реабілітації здобувачів вищої освіти засобами арт-терапії

Вікторія Будегай
Анотація

 У статті здійснено аналіз наукових джерел з проблеми реабілітації осіб з інвалідністю засобами арт-терапії. Автор обґрунтовано, що арт-терапія як метод реабілітації відіграє одну з провідних ролей психо-соціального відновлення особистості. У реабілітації та соціалізації використовують різноманітні методи лікування мистецтвом. Їх широке впровадження в практичну діяльність соціально-психологічних служб закладів вищої освіти дозволяє підвищити результативність відновлювальних процесів здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами, нормалізувати психічне здоров’я, а також максимально їх інтегрувати в суспільство. Автор також виділяє позитивні характеристики арт-терапевтичних засобів: сприяння творчому самовираженню, розвитку уяви, естетичного досвіду, практичних навичок образотворчого мистецтва, артистичних здібностей; зняття втоми; зменшення негативних емоційних станів; створення позитивного емоційного настрою; опрацьовування негативних думок і переживань для їх подальшої позитивної трансформації; надання можливості експериментувати з широким спектром почуттів, досліджувати та виражати їх у соціально прийнятний спосіб

Ключові слова

соціальна робота, соціально-психологічна реабілітація, реабілітація, арт-терапія

ЦИТУВАТИ
Budegay, V. (2022). Features of rehabilitation of higher education acquisitions using art therapy. Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy, 10(4), 20-25. https://10.31548/hspedagog13(4).2022.20-25
Використані джерела

1. Art-terapiia v suchasnii psykholohii. Available at: file:///C:/Users/user_2/Downloads/admin,+ 9-2019-189-204.pdf

2. Velykyi tluchmachnyi slovnyk. URL: https://archive.org/details/velykyislovnyk/pa ge/n1/mode/2up

3. Voznesenska, O. L. (2015) Resursy art-terapii na dopomohu vymushenym pereselentsiam. [Art therapy resources to help displaced people]. K. : Human Rights Foundation, 50 s.

3. Halereia v dopovnenii realnosti. V Ukraini zapustyly virtualnyi artterapevtychnyi prostir. Available at: https://life.nv.ua/ukr/art/v-ukrajini-zapustilivirtualniy-art-terapevtichniy-prostir-video50175975.html

4. Holovatiuk, I. H. (2017) Artterapiia u zarubizhnii naukovii tradytsii [Art therapy resources to help displaced people: a practical guide]. Naukovyi visnyk uzhhorodskoho universytetu. Seriia: «pedahohika. sotsialna robota». Vypusk 2 (41). Ternopil, 63–66.

5. Holovinskyi, I. (2003) Pedahohichna psykholohiia. [Pedagogical psychology]. Kyiv: Akanit, 287.

6. Zasenko, V. (2000) Intehratsiia osib z porushenniamy slukhu: problemy, poshuky, perspektyvy [Integration of persons with hearing impairment: problems, searches, perspectives]. Kroky do kompetentnosti ta intehratsii v suspilstvo: Naukovometodychnyi zbirnyk. K.: Kontekst, 61-63.

7. Art-terapiia yak metod rozvytku motyvatsii do tvorchoi pratsi u proforiientatsiinii roboti z uchniv-skoiu moloddiu. Available at: https://lib.iitta.gov.ua 

8. Kuzmenko, T.M. (2018) Innovatsii-nyi art-terapevtychnyi instrumentarii dlia psykhokonsultuvannia ta psykhokore-ktsii: navch. metod. posib. Pereiaslav-Khmelnytskyi : Vyd-vo «S.K.V», 125.

9. Kodzhaspyrova H. M. Pedahohycheskyi slovar: dlia stud. vыssh. y sred. ped. ucheb. Zavedenyi. M.: Akademyia, 2005. 176 s.

10. Lebedeva, L. D. (2005) Praktyka art-terapyy: podkhodы, dyahnostyka, sys-tema zaniatyi. SPeterburh: «Rech», 2005.

11. Luchanska, V. (2012) Problema kreatyvnosti v suchasnii psykholohii. Sotsia-lna psykholohiia. 2012. Available at: http://www.politik.org.ua

12. Podkorytova, L. (2011) Bahatovymi-rnist art-terapii yak profesiinoho buttia psykholoha. Prostir artterapii: Zb. nauk. St. K. : Zoloti vorota, Vyp. 2 (10), 15-23.

13. Soroka, O.V. (2015) Zarubizhnyi dosvid pidhotovky artterapevtiv [Foreign experience of training art therapists]. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho universytetu. Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota. Vyp.36, 167- 170