Grabovska, I.V.
(2019).
Psychological aspects of foreign language learning at an early age.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
7(4),
79-83.
https://doi.org/10.31548/hspedagog2019.04.079
У статті досліджуються психологічні аспекти вивчення іноземної мови у ранньому віці. Визначаються особливості розвитку когнітивних процесів учнів дошкільного та молодшого шкільного віку. Підкреслюється роль учителів та батьків у формуванні сприятливих для розвитку особистості умов
психологічний аспект, когнітивні процеси, ранній вік, іноземна мова