Віта Безлюдна,
Ю. Казак
Ключові слова:
педагогічні умови, акмеологічний підхід, мотивація досягнень,
підготовка, майбутні учителі німецької мови, акмеологічне середовище
Bezliudna, V., & Kazak, Yu.
(2022).
Pedagogical conditions for the training of future german language teachers in higher education institutions based on the acmeological approach.
Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy,
10(1),
8-15.
https://doi.org/10.31548/hspedagog13(1).2022.8-15 |