Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія

Світлана Слюсарук-Літвін

Усі статті

Середовищний підхід у підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти до розвитку творчого потенціалу дітей


Ірина Демченко, Світлана Слюсарук-Літвін
Ключові слова: Середовищний підхід, освітнє середовище, творчо-розвивальне середовище коледжу, майбутніх фахівців дошкільної освіти

Demchenko, I., & Sliusaruk-Litvin, S. (2023). Environment approach in preparing future specialists of preschool education for the development of creative potential of children. Humanities Studios: Pedagogy, Psychology, Philosophy, 11(3), 32-42. https://doi.org/10.31548/hspedagog14(3).2023.32-42