Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія

У статті розглянуто проблематику сутності міждисциплінарного поняття «інтеріоризація» в сучасних гуманітарних дослідженнях. Навчання індивіда відбувається через внутрішнє засвоєння отриманих знань. Цей процес безпосередньо пов’язаний з таким поняттям як «інтеріоризація». Ця проблематика є однією з найбільш дискусійних у галузі гуманітарних наук, так як перегукується з картезіанським дуалізмом, філософським напрямком, сутністю якого є співіснування двох діаметрально протилежних начал: нематеріального і матеріального. Незважаючи на велику кількість трактувань цього терміну, всі вони зведено до того, що «інтеріоризація» є процесом перетворення зовнішніх, предметних дій у внутрішні, розумові. Інтеріоризація – важливий процес розвитку свідомості особистості, в зв’язку з чим він системно і комплексно досліджується в сучасних гуманітарних студіях в Україні і за кордоном

інтеріоризація, врощування, розумова дія, внутрішній план свідомості, зовнішня діяльність, теорія планомірно-поетапного формування розумових дій, орієнтовна основа дій, розвиток особистості, гуманітарні науки