В статті кар'єра інтерпретується як динамічний процес і результат активності суб'єкта до розкриття власного кар'єрного потенціалу. Психологічними компонентами кар'єрних орієнтацій виступають соціально обумовлені стимули особиcтості до професійної діяльності, професійна спрямованість, способи побудови кар’єрної траєкторії, система мотивів, ступінь актуалізації здібностей фахівця-аграрія. Наведено результати дослідження та здійснено порівняльну характеристику провідних кар'єрних орієнтацій студентів останнього курсу навчання першого (бакалаврського) рівня та другого (магістерського) рівня НУБіП України, визначено зв’язки між типами кар’єрних орієнтацій за шкалами опитувальника та деякими особистісними характеристиками студентів-аграріїв
кар'єрні орієнтації, кар’єра, студент-аграрій, фахівець сільськогосподарської галузі